Beteiligung der Eltern


In der Sprachschule de Vlieger haben wir uns gefragt, wie Lehrer und Eltern sich gegenseitig unterstützen können, um die Entwicklung der Kinder zu fördern. Wir sind davon überzeugt, dass wir dies auf die richtige Weise tun können, wenn wir gemeinsam handeln und uns aufeinander einlassen.

Werkstätten

Die informativen Elternworkshops, die von der Taalschool de Vlieger im Laufe eines Schuljahres angeboten werden, sind Treffen, die darauf abzielen, die Eltern bei der Entwicklung ihres Kindes/ihrer Kinder zu unterstützen und einzubeziehen. Während dieser Workshops können die Eltern zunächst den Unterricht beobachten und anschließend werden verschiedene Themen besprochen.

  • Ein Beispiel dafür ist der Workshop zur Mehrsprachigkeit, in dem Eltern lernen, wie wichtig es ist, die Muttersprache zu sprechen, und wie sie das Sprechen einer zweiten Sprache fördern können.
  • Oder die allgemeinen Gesundheitsworkshops des öffentlichen Gesundheitsdienstes mit Tipps zu gesunder Ernährung und Bewegung.
  • Außerdem kommt der Zahnarzt jedes Jahr in die Schule, um Eltern und Kinder über Mundhygiene aufzuklären.
  • Eine Bibliotheksmitarbeiterin besucht auch regelmäßig die Schule, um Eltern und Kindern die Schulbibliothek zu erklären und ihnen zu zeigen, wie wichtig das Lesen ist und wie die Eltern es zu Hause fördern können.

Die Workshops bieten praktische Informationen und stärken die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern. Während der Workshops sind oft mehrere Dolmetscher anwesend, es gibt eine Zusammenarbeit mit verschiedenen externen Partnern und die Möglichkeit, Fragen zu stellen.

Unterstützung der Elternschaft

Elternschaft ist gemeinsames Lernen und Teilen. Die GGD bietet Eltern an der Sprachschule de Vlieger Unterstützung bei der Erziehung an. Diese besteht aus einer Reihe von vier Treffen. In kleinen Gruppen sprechen wir gemeinsam über Erziehung: was manchmal schwierig ist, was gut läuft und wie es ist, Kinder in einem neuen Land zu erziehen. Ein Dolmetscher ist anwesend, damit jeder in seiner eigenen Sprache teilnehmen kann.

Wir besprechen unter anderem folgende Themen:

  • Aufwachsen in zwei Kulturen: Was erkennen Sie aus Ihrer eigenen Erziehung wieder, und was sehen Sie in den Niederlanden?
  • Positive Erziehung und Komplimente
  • Grenzen setzen und mit unerwünschtem Verhalten umgehen
  • Grundschulen und die Bedeutung der Zusammenarbeit mit der Schule
  • Was Sie selbst von Ihren Eltern geerbt haben, und was Sie davon weitergeben oder bei Ihren eigenen Kindern anders machen wollen.

Es gibt viel Raum, um Erfahrungen auszutauschen. Die Eltern erkennen oft viel in den Geschichten der anderen und lernen mit- und voneinander. Gemeinsam mit der Jugendpflegerin entdecken die Eltern, wie eine positive Erziehung das Beste aus ihren Kindern herausholt und wissen, dass sie sich jederzeit an den Öffentlichen Gesundheitsdienst und die Schule wenden können, um Unterstützung und Rat zu erhalten.

Brückenoffizier

Ein Brückenbeauftragter hilft Eltern/Betreuern, der Schule und möglicherweise anderen Fachleuten, gut zusammenzuarbeiten. Das bedeutet, dass der Brückenbeauftragte ein offenes Ohr hat, Fragen beantwortet und bei Bedarf Hilfe anbietet.

In der Sprachschule de Vlieger ist Jo-ann de Jonge die Brückenbeauftragte und sie hilft Ihnen gerne bei den unten genannten Punkten. Fühlen Sie sich willkommen und sprechen Sie mit ihr. 

Was kann sie für Sie tun? 

  • Hilfe bei Fragen zur Schule: Sie verstehen etwas nicht oder haben Sorgen um Ihr Kind? 
  • Unterstützung bei der Erziehung: Haben Sie Fragen dazu, wie Sie Ihrem Kind beim Lernen oder Verhalten helfen können?
  • Kontakt zu anderen Fachleuten/Organisationen: Benötigen Sie Unterstützung, z. B. Hilfe bei der Pflege?
  • Gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule: Gemeinsam schaffen wir eine angenehme Atmosphäre, in der sich Ihr Kind sicher fühlt und lernen kann!
  • Lösungen finden: Wenn es Probleme oder Bedenken gibt, helfe ich, sie frühzeitig zu erkennen, und wir finden gemeinsam eine Lösung!

Wie können Sie sie erreichen?

  • Sie sind in der Schule immer willkommen und können dort mit ihr sprechen.
  • Rufen Sie die Telefonnummer der Schule an (Tel: 0321 381 078)
  • Über die ziber kwieb App können Sie ihr eine Nachricht mit Ihrer Frage schicken oder ein Treffen vereinbaren

Jeden Mittwoch von 11 bis 12 Uhr gibt es eine Sprechstunde. In dieser Zeit können Sie jederzeit mit einer Frage, einem Anliegen oder für ein Gespräch vorbeikommen.

Interner Kontakt

Überall, wo gearbeitet wird, kommt es gelegentlich zu Missverständnissen oder Fehlern. An unserer Schule ist das nicht anders. Wenn es Probleme oder Beschwerden gibt, versuchen Sie, diese zunächst mit der betreffenden Person zu besprechen. Können Sie es nicht gemeinsam lösen? Dann gibt es die interne Kontaktperson.

Die interne Kontaktperson an einer Grundschule spielt eine wichtige Rolle bei der Unterstützung und dem Schutz von Kindern, Eltern und Personal gleichermaßen. Die interne Kontaktperson ist jemand, an den sich Kinder, Eltern und Mitarbeiter wenden können, wenn sie sich unsicher fühlen oder wenn es Probleme gibt, die sie nicht selbst lösen können. 

Die interne Kontaktperson ist da, um zuzuhören und Unterstützung anzubieten, zum Beispiel bei Mobbing, unerwünschtem Verhalten oder persönlichen Problemen. Alles, was besprochen wird, bleibt vertraulich. Eine interne Kontaktperson hat jedoch den Auftrag zu handeln. Er kann Ratschläge erteilen und bei Bedarf an andere Stellen verweisen.

Die interne Kontaktperson ist dafür da, ein sicheres und unterstützendes Umfeld zu schaffen. Die interne Kontaktperson hilft Kindern, Eltern und Mitarbeitern, sich gehört und unterstützt zu fühlen, was ihr Wohlbefinden und ihre Entwicklung fördert.

Für Kinder besteht der erste Schritt darin, sich mit Beschwerden oder Problemen an ihren eigenen Lehrer zu wenden. Gemeinsam sprechen sie darüber und schauen, ob es eine Lösung gibt. Wenn dies nicht gelingt, kann sich das Kind an die interne Kontaktperson wenden. 

Es gibt ein Beschwerdeverfahren für Eltern, Betreuer und Personal, das aus folgenden Schritten besteht:

  • Rücksprache mit den unmittelbar Beteiligten, häufig sind dies die Lehrkräfte. Im Falle unzureichender Ergebnisse folgt dies:
  • Rücksprache mit der Geschäftsleitung. Wenn unzureichendes Ergebnis folgt:
  • Rücksprache mit der internen Kontaktperson. Im Falle eines unzureichenden Ergebnisses, folgt es:
  • Einschaltung des externen Vertrauensanwalts. Wenn das Ergebnis unzureichend ist, wird dies nachgeholt:
  • Weiterleitung der Beschwerde an den unabhängigen Beschwerdeausschuss.

Als Kind, Elternteil oder Mitarbeiter können Sie sich mit einem Anliegen oder Problem jederzeit direkt an die interne Kontaktperson wenden. Gemeinsam wird überlegt, welcher Weg am besten zu beschreiten ist. Sie können sich auch jederzeit an die externe Vertrauensperson wenden.

In der Taalschool de Vlieger ist Marjolein van de Werfhorst die interne Ansprechpartnerin. Sie können sie erreichen, indem Sie in die Schule gehen, die Schule anrufen (Tel.-Nr: 0321 381 078) oder durch Senden einer Nachricht über die Ziber Kwieb-App.

Zimmer der Eltern

Im September 2025 wird das Elternzimmer in der Sprachschule de Vlieger eröffnet. Jeden Mittwochmorgen sind Sie als Eltern/Betreuer in der Schule willkommen. Im Elternzimmer geht es darum, sich zu treffen, denn wir wollen auch von- und miteinander lernen. Jo-ann und Marjolein werden hier sein und freuen sich darauf, viele Eltern zu treffen!

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