Apoio na escola

Na Taalschool de Vlieger, trabalhamos com uma estrutura clara de apoio educativo e extra, de acordo com os quatro níveis utilizados a nível nacional na educação adequada.

Classificamos os nossos cuidados através do percurso 1-care com base em quatro níveis diferentes. Estes níveis asseguram que os alunos recebem o apoio que corresponde às suas necessidades educativas, sendo prestado o máximo de apoio possível na sala de aula regular. Trabalhamos de forma preventiva, tanto quanto possível. Só quando é necessário é que se passa para os cuidados especializados.

Percurso de 1 cuidado na Escola de Línguas the Kite

Esta abordagem sistemática e multifacetada permite à Escola de Línguas de Vlieger prestar apoio adequado a muitos alunos diferentes: desde recém-chegados a alunos com necessidades de apoio complexas e está em conformidade com o quadro nacional de educação adequada.

Nível 1

Apoio básico na sala de aula

O professor proporciona um ambiente de aprendizagem caloroso, estruturado e seguro.
O ensino é adaptado ao nível e ao desenvolvimento do aluno. Os pais são incluídos no desenvolvimento dos seus filhos através de discussões em relatórios.
Funciona a partir de um quadro comum, tendo em vista a segurança, o desenvolvimento de talentos e a educação sensível ao trauma.
A diferenciação e a utilização de diferentes formas de trabalho são utilizadas para dar a todas as crianças uma boa base.

Nível 2

Apoio preventivo na escola

Alguns alunos precisam de um pouco mais de ajuda do que o apoio básico. Recebem ajuda individual ou em grupo na escola no domínio da aprendizagem ou do desenvolvimento socio-emocional.
O professor identifica e envolve o supervisor interno, a equipa educativa ou o cientista comportamental (pedagogo ou psicólogo) para refletir.
São efectuadas intervenções específicas, por exemplo, no desenvolvimento da linguagem ou no comportamento social.
Este apoio mantém-se no âmbito da escola e é regularmente avaliado em consulta com os pais e outros eventuais interessados.

Nível 3

Cuidados preventivos na cadeia

Se o apoio interno não for suficientemente eficaz, trabalhamos frequentemente com parceiros da cadeia, como a GGD, IJsselgroep, COA e GGNET, para ajudar o seu filho.
Os alunos podem aceder a cuidados dentro ou fora da escola, como terapia da fala, terapia infantil integrativa ou programas de desenvolvimento da resiliência e do talento. Os alunos também podem frequentar tratamentos, se necessário, caso existam preocupações mais alargadas ou os problemas causem muito sofrimento.
O apoio é coordenado com os pais e registado num plano.
A escola continua envolvida e acompanha os progressos.

Nível 4

Cuidados mais alargados e externos

Os alunos com necessidades educativas intensivas e/ou mais complexas chegam a este nível.
Os alunos com necessidades educativas específicas são discutidos em consulta com os pais numa equipa de cuidados mais alargada na escola: a equipa primária.
Os pais pensam em conjunto e são envolvidos como parceiros no processo. É utilizado um plano de ação comum.
Os inquéritos, as avaliações e a elaboração de um plano de alerta fazem parte do processo
Se o crescimento de um aluno estagnar a vários níveis: didático, sócio-emocional e no grupo, o aluno pode eventualmente ser encaminhado para o ensino especial (primário/secundário), onde é prestado um apoio mais personalizado.