Educação na Escola de Línguas the Kite

Educação na Escola de Línguas the Kite

Na Taalschool de Vlieger, oferecemos um ensino especial a crianças dos 4 aos 13 anos, recém-chegadas aos Países Baixos e com pouco ou nenhum domínio da língua holandesa. A nossa escola é um lugar seguro onde os alunos não só aprendem a língua, mas também podem ser eles próprios, descobrir os seus talentos e habituar-se ao sistema educativo holandês, passo a passo.

Entrada: um bom começo para todos os alunos

Os alunos juntam-se a nós durante todo o ano letivo. Em função da sua idade e do seu nível de desenvolvimento, entram num dos nossos grupos especialmente equipados. Analisamos realmente o seu filho e as suas capacidades e desafios. Isto significa que uma criança mais nova pode ser colocada num grupo mais velho, ou que um aluno mais velho pode beneficiar mais se for colocado num grupo mais novo.

Grupo Amarelo

(4 a 6 anos)
Trata-se de um grupo misto, semelhante ao grupo vermelho, em que os jovens alunos entram ao longo do ano letivo. Aqui, a ênfase é colocada na aprendizagem lúdica, no desenvolvimento social e numa aterragem segura na escola.

Grupo Vermelho

(4 a 6 anos)
Trata-se de um grupo misto, semelhante ao grupo amarelo, em que os jovens alunos entram distribuídos ao longo do ano letivo. Aqui, a ênfase é colocada na aprendizagem lúdica, no desenvolvimento social e numa aterragem segura na escola.

Grupo Ouro

(6-8 anos)
As crianças ligeiramente mais velhas, mas ainda numa fase inicial do desenvolvimento da linguagem, começam normalmente neste grupo.

Grupo Rosa

8 a 10 anos
Aqui, são acolhidos jovens alunos que ainda estão a trabalhar nas suas competências básicas em neerlandês. Depois de terem desenvolvido competências linguísticas suficientes, passam para um grupo avançado.

Grupo Verde

10 a 13 anos
Aqui, são atendidos os alunos mais velhos que ainda estão a trabalhar nas suas competências básicas em neerlandês. Depois de terem desenvolvido competências linguísticas suficientes, passam para um grupo avançado.

Grupo Azul

8 a 10 anos
Um dos nossos grupos avançados para os alunos mais jovens. Aqui, os alunos trabalham mais a língua, a matemática e outras áreas disciplinares para crescerem em direção à saída para o ensino regular.

Grupo Roxo

10 a 13 anos
Um dos nossos grupos avançados para alunos mais velhos. Aqui, os alunos continuam a trabalhar a língua, a matemática e outras disciplinas, a fim de progredirem para o ensino regular ou para uma turma de ligação internacional.

Grupo Prata

10 anos ou mais
Para os alunos que atingiram o nível do grupo Azul ou do grupo Roxo, mas que ainda necessitam de apoio suplementar antes de passarem para uma escola normal de continuação. Em Silver, recebem uma gama completa de educação comparável à de uma escola regular. Este ensino é oferecido a um ritmo acelerado, para que possam atingir o nível desejado o mais próximo possível.

Métodos e materiais didácticos: aprender com a cabeça, o coração e as mãos

Objetivo e abordagem

O nosso objetivo é claro:
Queremos dar a cada aluno as competências linguísticas, a auto-confiança e os conhecimentos necessários para participar com sucesso no ensino regular e na sociedade holandesa.

A nossa abordagem é:
- Sensível ao trauma: Somos sensíveis ao que as crianças passaram e proporcionamos um ambiente de aprendizagem seguro e estável.
- Orientada para o talento: Não olhamos apenas para o que as crianças ainda não conseguem fazer, mas sim para o que conseguem fazer e para os seus talentos.
- Individualmente adaptado: Cada aluno recebe o ensino e a orientação adequados à sua situação.



Vocabulário e compreensão da língua:

Nos nossos grupos, trabalhamos diariamente para aumentar o vocabulário e a compreensão da língua das crianças. Levamo-las através dos métodos; World Full of Words, Words in Prints & Bereslim, nos quais aprendem novas palavras utilizando imagens, histórias e jogos. Através de muita observação, audição e ação, as crianças descobrem o significado das palavras e como as podem utilizar.

Competências linguísticas e leitura:

Nas aulas, levamos as crianças, passo a passo, ao mundo das letras, das palavras e das histórias. Com Veilig Leren Lezen, as crianças aprendem a ler as suas primeiras palavras de uma forma lúdica e estruturada. De seguida, desenvolvemos as suas competências linguísticas com Champion em neerlandês e Staal, ensinando-as a pensar sobre a ortografia, a estrutura das frases e o significado dos textos. Para as crianças mais velhas do grupo Zilver, utilizamos o Atlantis, que estimula a leitura técnica e de compreensão, com uma atenção especial ao prazer e à motivação da leitura.

Aritmética:

Não se faz aritmética apenas atrás de uma mesa, mas também através do movimento e da brincadeira. Com o método Met Sprongen Vooruit, as crianças descobrem, de forma lúdica, conceitos e estratégias aritméticas. Além disso, trabalhamos com vários métodos, como o Rekenmuurtje, Bareka, Rekenroute, Getal & Ruimte Junior e Rekentuin, para que cada criança possa desenvolver-se ao seu próprio nível e ritmo. Isto torna a aritmética não só instrutiva, mas também divertida e desafiante.

Desenvolvimento socio-emocional:

Nos primeiros anos, as crianças aprendem a dar-se bem umas com as outras durante o treino Kanjer. Falam sobre sentimentos, aprendem a fazer amigos e a trabalhar em conjunto no grupo. Através de jogos e conversas, descobrem o que é sermos nós próprios e termos consideração pelos outros.

Música e expressão:

Nas aulas, canta-se, dança-se e faz-se música regularmente. Com o Eigenwijs Next e o 123Zing, as crianças descobrem diferentes canções, ritmos e movimentos de uma forma lúdica. Aprendem não só a cantar, mas também a ouvir música e a fazer música elas próprias. Por vezes, tocamos com instrumentos, outras vezes movemo-nos ao ritmo da música.

Orientação para o mundo:

No grupo Zilver, trabalhamos com o Blink sobre temas em que aprendem a investigar, a fazer perguntas e a procurar respostas por si próprios. Aprendem não só factos, mas sobretudo a ser curiosos e a olhar para além da primeira resposta.

Cidadania e desenvolvimento de talentos:

Em todos os grupos, trabalhamos ativamente a cidadania, a autoconfiança e a descoberta dos nossos próprios talentos.

Entrada e saída na nossa educação

Na De Vlieger, cada criança segue o seu próprio percurso de aprendizagem. A maioria dos alunos começa num grupo de acolhimento, onde se familiariza com a língua holandesa, o ambiente escolar e os seus colegas. Passam depois para um grupo avançado. Para algumas crianças, há uma etapa intermédia no grupo Zilver.

Acompanhamos de perto o desenvolvimento de cada criança. Em colaboração com os pais, os tutores internos e as futuras escolas primárias, consideramos sempre o que a criança precisa para progredir bem.

Quando o aluno fala, compreende e escreve suficientemente em neerlandês e está social e emocionalmente preparado para se manter num grupo maior, é transferido para o ensino regular. Esta transferência pode ser efectuada para uma escola primária próxima da família, adequada ao nível de ensino da criança.

Por vezes, é necessário um passo intermédio, como a colocação numa turma de transição ou numa turma de línguas no ensino regular, onde é prestado apoio linguístico adicional.

Asseguramos sempre uma transferência calorosa: há uma consulta entre professores, pais e a escola de acolhimento. Partilhamos informações importantes sobre o desenvolvimento da aprendizagem, o funcionamento sócio-emocional e quaisquer necessidades de apoio.
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