في مدرسة Taalschool de Vlieger، نكرس أنفسنا يوميًا لخلق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة وذات مغزى لكل طفل. نحن نعمل من رؤية واضحة يكون الطفل محورها، مع التركيز على النمو والرفاهية والترابط. استنادًا إلى النظريات الحالية والنماذج العلمية وممارستنا اليومية، نبني مناخًا مدرسيًا يشعر فيه الأطفال بأنهم مرئيون ومسموعون ومقدرون. نقوم بذلك معًا: مع الزملاء وأولياء الأمور وشركاء السلسلة. وبهذه الطريقة، نخلق بيئة معيشية وتعليمية يمكن للأطفال فيها أن ينموا في الثقة بالنفس والمعرفة والمهارات.
كل طفل مرحب به
نريد أن نوفر لكل طفل بيئة آمنة من اليوم الأول ومساحة للهبوط
مجال للتحفيز الجوهري
نحن نريد أن يخلق تدريسنا بيئة نعزز فيها الاستقلالية والعلاقة والكفاءة.
تأتي العاطفة قبل الإدراك
بالإضافة إلى التحديات التي يواجهها كل طفل، فإننا ننظر إلى نقاط القوة والمواهب والرفاهية والمعنى.
النظر إلى ما وراء السلوك
نريد أن نرى الطفل ككل. ونرى أن كل سلوك له وظيفة ونتيجة لبيئة الطفل وخبراته التعليمية وشخصيته.
المسؤولية المشتركة
نحن نرى أن تربية الطفل تحتاج إلى مجتمع. ونعتقد أنه من المهم السعي إلى التعاون مع التلاميذ وأولياء الأمور وشركاء السلسلة.
موجه للأطفال
نحن نصمم عرضنا وفقاً لاحتياجات الطفل التعليمية المحددة ونعمل بطريقة عملية المنحى.
الخطوبة
نحن نؤمن بأن كل طفل يستحق معلماً ملهماً.
موجه نحو الفريق
نحن مسؤولون بشكل مشترك عن جودة التعليم مع التركيز على الاحترافية كركيزة مهمة.
حساس ثقافي
نحن نحترم خلفية الطفل الثقافية وهويته وقيمه الشخصية ونعمل انطلاقاً من خلفيته الثقافية وهويته وقيمه الشخصية.
AR 
NL 
EN 
DE 
ES 
FA 
PL 
PS 
PT 
KU 
RU 
TR