Häufig gestellte Fragen

Eine wunderbare Ruhe hat von meiner ganzen Seele Besitz ergriffen, gleich diesen süßen Frühlingsmorgen, die ich mit meinem ganzen Herzen genieße. Ich bin allein und fühle den Zauber.

Eine wunderbare Ruhe hat von meiner ganzen Seele Besitz ergriffen, gleich diesen süßen Frühlingsmorgen, die ich mit meinem ganzen Herzen genieße. Ich bin allein und fühle den Zauber.
Noch mehr Fragen? Wir sind für Sie da.

Jedes Kind ist willkommen

Wir wollen jedem Kind vom ersten Tag an ein sicheres Umfeld und Raum zum Landen bieten.

Raum für intrinsische Motivation 

Wir wollen mit unserem Unterricht ein Umfeld schaffen, in dem wir Autonomie, Beziehung und Kompetenz stärken

Emotion kommt vor Kognition

Wir betrachten neben den Herausforderungen jedes Kindes auch dessen Stärken, Talente, Wohlbefinden und Sinnhaftigkeit

Blick hinter das Verhalten

Wir wollen das Kind als Ganzes sehen. Wir sehen, dass jedes Verhalten eine Funktion und Folge der Umgebung, der Lernerfahrungen und der Persönlichkeit des Kindes ist. 

Gemeinsame Verantwortung

Wir sehen, dass es eine Gemeinschaft braucht, um ein Kind zu erziehen. Wir glauben, dass es wichtig ist, die Zusammenarbeit mit Schülern, Eltern und Kettenpartnern zu suchen. 

Kinderfreundlich

Wir stimmen unser Angebot auf die pädagogischen Bedürfnisse des Kindes ab und arbeiten prozessorientiert. 

Verlobung

Wir glauben, dass jedes Kind einen inspirierten Lehrer verdient

Teamorientiert

Wir sind mitverantwortlich für die Bildungsqualität, wobei die Professionalisierung ein wichtiger Pfeiler ist.

Kulturell sensibel

Wir respektieren den kulturellen Hintergrund, die Identität und die persönlichen Werte des Kindes und gehen von ihnen aus. 

Unsere Schule in Bildern

Diese Fotos zeigen das Schulgebäude der Taalschool de Vlieger. Die Legende gibt Ihnen einen Überblick über die wichtigsten Räume. So bekommen Sie einen guten Eindruck von der Umgebung der Schule.
  • Schulgebäude
  • Halle
  • Podium
  • Unterbau
  • Aufbauten
  • Teamraum 
  • Küche

Ein packender Titel, der
diesen Text zusammenfassen 

Weit weit weg, hinter den Wortbergen, fern der Länder Vokalia und Consonantia leben die Blindtexte. Getrennt voneinander leben sie in Bookmarksgrove an der Küste der Semantik, einem großen Sprachozean. Ein kleiner Fluss namens Duden fließt durch ihren Ort und versorgt ihn mit den notwendigen Regalalien.

Ein packender Titel, der
diesen Text zusammenfassen 

Weit weit weg, hinter den Wortbergen, fern der Länder Vokalia und Consonantia leben die Blindtexte. Getrennt voneinander leben sie in Bookmarksgrove an der Küste der Semantik, einem großen Sprachozean. Ein kleiner Fluss namens Duden fließt durch ihren Ort und versorgt ihn mit den notwendigen Regalalien.

Es ist ein paradiesisches Land, in dem gebratene Teile von Sätzen in den Mund fliegen. Sogar das allmächtige Interpunktionszeichen hat keine Kontrolle über die Blindtexte, es ist ein fast unorthografisches Leben. Eines Tages jedoch beschloss eine kleine Zeile Blindtext namens Lorem Ipsum, in die fernere Welt der Grammatik aufzubrechen.

Ein packender Titel, der
diesen Text zusammenfassen 

Weit weit weg, hinter den Wortbergen, fern der Länder Vokalia und Consonantia leben die Blindtexte. Getrennt voneinander leben sie in Bookmarksgrove an der Küste der Semantik, einem großen Sprachozean. Ein kleiner Fluss namens Duden fließt durch ihren Ort und versorgt ihn mit den notwendigen Regalalien.

Es ist ein paradiesisches Land, in dem gebratene Teile von Sätzen in den Mund fliegen. Sogar das allmächtige Interpunktionszeichen hat keine Kontrolle über die Blindtexte, es ist ein fast unorthografisches Leben. Eines Tages jedoch beschloss eine kleine Zeile Blindtext namens Lorem Ipsum, in die fernere Welt der Grammatik aufzubrechen.

Das Team von
Sprachschule der Kite

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Liesbeth Albers

Direktor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Bei uns anfangen?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Ausserdem verändern sich viele Elemente in der Trauer.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique.

Unsere Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla.
de_DEDE