Rojek li dibistanê

هاتنە ژوورەوە و گفتوگۆی گروپی: لە کاتی هاتنە ژوورەوەدا، منداڵان بە کەرەستەی گەشەپێدان کاردەکەن بۆ پەرەپێدانی تواناکانیان. پاشان لە کاتی گفتوگۆی گروپیدا بەشداری لە چالاکییەکی وشەسازیدا دەکەن. بەم شێوەیە لە ڕێگەی یاریکردنەوە کار لەسەر پەرەپێدانی زمانەکەیان دەکەن و وشەی نوێی هۆڵەندی فێر دەبن.

یاری دەرەوە و پشوو: سەرەتا منداڵان لە دەرەوە یاری دەکەن بۆ ئەوەی هەندێک وەرزش بکەن و ئارام بگرن. پاشان دەخۆن و دەخۆنەوە. لە ناوەوەشدا کات هەیە بۆ خوێندنەوەی بە دەنگی بەرز لە کتێبێکەوە، بۆ ئەوەی منداڵەکان بتوانن بە شێوەیەکی ئارام بە زمان و چیرۆکگێڕانەوە بگەڕێن.

یاری/کار و ڕۆژ پێچان: خوێندکاران لە شوێنە جیاوازەکانی یاریکردن یاری دەکەن و چالاکییەکانی خۆیان هەڵدەبژێرن. لەگەڵ مامۆستا، بەیانی هەڵدەسەنگێنن: چی بە باشی ڕۆیشت، چییان فێربوو؟ هەندێک جار ئێمە هەڵدەبژێرین کە چالاکیەکی بیرکاری پێشکەش بکەین. پاشان ڕۆژەکە کۆتایی دێت. لە کۆتاییدا منداڵانی پێش قوتابخانە دەتوانن بۆ ماوەیەک لە دەرەوە یاری بکەن.

پشووی نیوەڕۆ: لە کاتی پشووی نیوەڕۆدا بەشێک لە منداڵەکان دەچنە ماڵەوە بۆ ئەوەی نانی نیوەڕۆ بخۆن، منداڵەکانی تر کە ناتوانن بچنە ماڵەوە لە ژێر چاودێریدا لە قوتابخانە دەمێننەوە.

منداڵە ٤ ساڵانەکان پشووی پاشنیوەڕۆیان هەیە. نیوەڕۆ بە هەمان شێوەی بەیانی دەست پێدەکەین. دوای کاتی بازنەیی، منداڵەکان سەرەتا لە گۆشەکاندا یاری دەکەن، ئێمەش ڕۆژەکە بە یاری دەرەوە کۆتایی پێدەهێنین. بۆ پۆلە گەورەکان، پاشنیوەڕۆ گرنگی بە کارکردن لەسەر ئەرکی هەفتانە دەدرێت، لەگەڵ گرنگیدان بە بیرکاری و پەرەپێدانی زمان. زۆرجار ڕۆژەکە بە چالاکیەکی داهێنەرانە یان وەرزشی کۆتایی دێت، بۆ نموونە کاری دەستی، چێشت لێنان، یان وانەیەکی وەرزشی یان مەلەکردن.

Çerxa Destpêkê & Cîhana Peyvan: Xwendekar rojê bi çalakiyek kurt û cûrbecûr dest pê dikin. Dûv re ew li ser peyvan dixebitin, ku bi mijarek rojane ve girêdayî ye. Bi vî rengî, ew di çarçoveyek watedar de peyvên nû fêr dibin û bi taybetî li ser pêşkeftina zimanê xwe dixebitin.

Xwarin û vexwarin û bêhnvedan: Zarok dixwin û vedixwin, li derve dilîzin û tiştekî rihet dixwînin an jî temaşe dikin.

Xwendin û Pêşveçûna Civakî-Hestî: Xwendin rojane tê kirin da ku kêfa xwendinê û jêhatîyên zimanî zêde bike. Her wiha dem ji bo pêşkeftina civakî-hestî jî heye: çalakiyek komî ku zarok fêr dibin ku hestên xwe birêve bibin, hevkariyê bikin û bi rêzdarî bi hev re têkilî daynin.

Navbera nîvro: Di dema navbera nîvro de, hin zarok diçin malê da ku nîvro bixwin, lê zarokên din ên ku nikarin li malê bimînin, di bin çavdêriyê de li dibistanê dimînin.

خوێندنەوەی بێدەنگ، ژمێریاری، وەرزشی و داهێنان: لە پاشنیوەڕۆدا ڕێگە بە خوێندکاران دەدرێت بە بێدەنگی بخوێننەوە، ژمێریارییان هەبێت و زۆرجار چالاکیەکی داهێنەرانە یان وەرزشی ئەنجام بدەن، وەکو کاری دەستی، وێنەکێشان یان مەلەکردن.